中國文字千萬個,形容詞多不勝數,
美麗、可愛、漂亮、聰明,都含褒義。
星期六,接了老師的一通電話,
她都沒有對我用以上的形容詞,
反而用了一個我一直以來都非常喜歡的詞彙——特別。
很開心聽到他人說自己特別,
證明我,就是我自己,沒有潛藏他人的影子。
千言萬語,都抵不過一句特別。
朋友偶爾也會嚷著說我重“師”輕友,
坦白說,覺得自己不過是一視同仁,
對老師、對朋友,就如同對父母,弟兄姐妹,真誠就好。
十年不見,每一年必然有兩通電話,
就這樣,一段關係從沒有中斷。
老師總是不勝唏噓,跟我訴說著,
學生的態度問題,情感的轉折,
而自己也喜歡傾吐著自己的學習狀況。
老師總說,她的學生千百個,
然而保持聯絡的,卻寥寥數人。
她說,近來遇見了一位多年不見的學生,
但是那位學生一開口,盡是諷刺的話語,
之後再見面,連招呼也不打了。
她開始向我自責,覺得自己以往教書時,
過於要求學生,導致學生們都感到怕了,
她說,或許改把標準定得低一些,
畢竟我們還是小學生,何必要錯一題,就打一鞭,
學生都是這樣,一個又一個被打走。
我卻想說,或許就是這樣,我從不走開。
必須說這位四年級的級任,對我有知遇之恩,
若不是錯一題,打一鞭,或許我的印象就不會如此深刻。
只能說,我由衷感激,這位老師,是深深的那一種!
我比許多人都幸運。
你有嘗試過,逃課、成績不及格,一位老師不斷透過電話鼓勵你嗎?
你有嘗試過,自我放棄了,老師卻對你說:“我對你很有信心。”嗎?
你有嘗試過,老師對你說:“你是心腸很好的孩子!”嗎?
你有嘗試過,接到老師的信息:
“你是我在十多年教學生涯里,讓我最感動的一位學生!”嗎?
非常幸運的,這一些我全都嘗試過了。
最近的一通電話,我必須要牢牢記下。
老師:
“你知道嗎?這麼多年來,你給我的感覺是最特別的。
我說不出那是一種什麼樣的感覺,就覺得你對我特別好,我很感謝你。
嗨……我就是說不出那是一種什麽樣的感覺啊,只能說是——很特別啦。”
聽完以後,我還真的楞了一下。【當時候,我一手握著電話,一手拼命搔頭。】
最後我擠出一句很老套的話:“這就是我和你的緣分,或許我就是和老師特別有緣分。”
笑著對她說,其實所有的學生都是老師的孩子,
親生父母有養育之恩,老師有教育之恩,
孩子對父母、老師好,其實是必然而自然的,說不上是什麽原因。
我是她的孩子,照顧她、對她好,是必然的。
這世上,哪有父母向自己的孩子道謝呢?哪有債子向債主討債的呢?
最後她也笑著對我說:
“是啊,你是我的孩子,很特別很特別的孩子。”
因為如此,我真的很喜歡“特別”這個詞彙,
因為“特別”,讓我永遠都在她心中有一定的位置。
我很想說,其實您又何嘗不是很特別的老師,
是一位我永遠都會記在心中的老師。
老實說,每一次接到她的來電,我真的由衷地開心,
手機握得累了,也不願意放下。
就這麼,一個小時匆匆過去。
也在每一次,手機一放下,回憶盤旋一會兒,
眼淚就已經湧上心頭,擠出眼眶了。
有時候,真的真的覺得自己非常幸運啊,
我絕對不會是一百分的學生,無論在成績上或操行上,
然而,老師卻對我有一百分的優待。
無論是小學、中學、大專……
所以,老師啊,
永遠別問爲什麽對你們好,孩子對父母好,永遠不需要任何原因。
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