考试宗旨如下:
小学考试:老师测验学生的学术成绩!
中学考试:学生测试自己的学术成绩!
大专考试:学生测试老师的教学成绩!
作答方法如下:
小学考试:依据课本,有条有序!
中学考试:一半课本,一半创意!
大专考试:如有雷同,纯属巧合!
成绩要求如下:
小学考试:怎么才拿80分?
中学考试:60分,还可以啦!
大专考试:我只是想及格!
考试前:
小学考试:我背了科学、地理……
中学考试:XXX有tips,快点跟他拿过来。
大专考试:hmmm...我昨晚已经练好求情信要怎么写!
考试后:
小学考试:幸好我昨天把XX背完,结果真的出!
中学考试:幸好我够时间掰完……
大专考试:我看我完了……
2010年7月18日星期日
2010年6月11日星期五
2010年3月30日星期二
2010年3月25日星期四
不会表达
今天又无意中看见一句话:
“我们说得愈多的时候,
我们是不是离开真正想说的话愈来愈远了?”
这句话,看得有点鼻酸!
看后,我不断在想,
一天说了那么多句,
有一句是真正想说的吗?
当我懂得的词汇越多,
就越难表达心中所想的!
有时候不说还好,
越说就越糟!
不知什么时候,
好像生命中少了“直接”这个词汇,
兜了一大个圈,
表达的只有那么一样!
有时候想要解决问题,
却把问题弄得更糟!
以为言语可以破解沉默,
却把场面弄得更尴尬!
我们说话都喜欢来个前奏,
重点放在后。
然而前奏完后,
早已经忘记心中想要说的,想要表达的!
是不是说得太多,
就连自己也开始分不清哪一句是真心话?
是不是说得太过火,
有时候会犯错!
有时候输送能力和接收能力不一样,
最初想要表达的和最终表达出的始终落差!
而这一段落差,
却让我们不知不觉走远了!
“我们说得愈多的时候,
我们是不是离开真正想说的话愈来愈远了?”
这句话,看得有点鼻酸!
看后,我不断在想,
一天说了那么多句,
有一句是真正想说的吗?
当我懂得的词汇越多,
就越难表达心中所想的!
有时候不说还好,
越说就越糟!
不知什么时候,
好像生命中少了“直接”这个词汇,
兜了一大个圈,
表达的只有那么一样!
有时候想要解决问题,
却把问题弄得更糟!
以为言语可以破解沉默,
却把场面弄得更尴尬!
我们说话都喜欢来个前奏,
重点放在后。
然而前奏完后,
早已经忘记心中想要说的,想要表达的!
是不是说得太多,
就连自己也开始分不清哪一句是真心话?
是不是说得太过火,
有时候会犯错!
有时候输送能力和接收能力不一样,
最初想要表达的和最终表达出的始终落差!
而这一段落差,
却让我们不知不觉走远了!
2010年3月23日星期二
C餐
当有人问我们要A餐或B餐时,
我们总会急着作出选择。
一直都忘了,
其实我们还有第三项选择!
昨天看见老师的一句话:
“ 你可选择粉红鞋子,
你也可以选择蓝色鞋子……
然而,既然你两者都不是很喜欢,
你其实可以两者都不选!!!”
我们的第三个选择是:
“两者都不选!”
面对问题时,
我们都急着去作选择,
不管选对选错,
我们都要给自己和大家一个答案。
然而,我们从来很少考虑,
这就是想要的答案吗……
或许,
我们都忘了回答问题的技巧。
或许,
从小就被师长灌输,
乱填好过不填的理念!
或许,
我们面对太多考试,
习惯在限时内作答。
或许,
我们看待问题的态度都太认真,
反而少了勇气和自信去面对!
或许,
我们总认为一切都有一个最好的答案!
回想,
有时候,
我们何必急着作答。
既然,
肚子不饿,
又何必勉强自己选A餐或B餐。
或许,
在选择A餐或B餐前,
应该先尝一杯咖啡!
我们总会急着作出选择。
一直都忘了,
其实我们还有第三项选择!
昨天看见老师的一句话:
“ 你可选择粉红鞋子,
你也可以选择蓝色鞋子……
然而,既然你两者都不是很喜欢,
你其实可以两者都不选!!!”
我们的第三个选择是:
“两者都不选!”
面对问题时,
我们都急着去作选择,
不管选对选错,
我们都要给自己和大家一个答案。
然而,我们从来很少考虑,
这就是想要的答案吗……
或许,
我们都忘了回答问题的技巧。
或许,
从小就被师长灌输,
乱填好过不填的理念!
或许,
我们面对太多考试,
习惯在限时内作答。
或许,
我们看待问题的态度都太认真,
反而少了勇气和自信去面对!
或许,
我们总认为一切都有一个最好的答案!
回想,
有时候,
我们何必急着作答。
既然,
肚子不饿,
又何必勉强自己选A餐或B餐。
或许,
在选择A餐或B餐前,
应该先尝一杯咖啡!
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